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(p. 353 – 364)
Kommentar zum Panel »Zeugen – Zeigen«: Zeigen, Zeugen, Sichtbarmachen
Warum Zeugen nicht sichtbar machen und zeigen (können), wofür sie zeugen
in: Sichtbarkeiten 4: Praktiken visuellen Denkens, p. 353 – 364
Sybille Krämer
is Professor for Philosophy at the Institute for Philosophy of the Freie Universität Berlin. Her research is focused on 17th-century mathematics and rationalism, the philosophy of culture, the theory of cultural techniques: writing, diagrams and cartography. Since 2008 she has held the chair of the Graduate School »Notational Iconicity. On materiality, perceptibility and operativity of notations« at the Freie Universität Berlin.
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Roots and Media of Computational Power. Some Remarks on the Genesis and Genius of Quantification in Early European Modernity
In: Gabriele Gramelsberger (ed.), From Science to Computational Sciences
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Schrift, Diagramm, Programm – Kulturtechniken der Inskription
In: Dieter Mersch (ed.), Joachim Paech (ed.), Programm(e)
Mira Fliescher (ed.), Fabian Goppelsröder (ed.), Dieter Mersch (ed.)
Sichtbarkeiten 4: Praktiken visuellen Denkens
Softcover, 400 pages
PDF, 400 pages
Der Band fragt danach, wie der zumeist diskursiv vorentschiedene Begriff des Denkens sich konkret aus visuellen Praktiken heraus konzeptualisieren lässt. Anhand begrifflicher Spannungen wie »Anordnen – Darstellen«, »Kontrastieren – Differenzieren«, »Proving – Demonstrating«, »Zeugen – Zeigen«, »Documentary – Disjunction«, »Art and Visual Thinking« wird sowohl aus theoretischer wie auch aus praktisch/künstlerischer Sicht untersucht, wie sich Denken aus visuell-sinnlichem Tun zu generieren vermag.
Mit Beiträgen von Magdalena Bazan, Peter Bexte, Olaf Breidbach, Victor Burgin, Raphaël Cuomo, Alexander Garçia Düttmann, Mira Fliescher und Fabian Goppelsröder.