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David Gugerli: Editorial
Editorial
(p. 7 – 8)
  • research
  • knowledge
  • computer science
  • history of knowledge
  • relationality
  • data processing
  • data
  • database

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David Gugerli

David Gugerli

is professor of the History of Technology and Science at ETH Zurich. He studied history and literary studies and has been visiting fellow at the »Maison des Sciences de l´Homme« in Paris, at Stanford University, at the »Colegio de México«, at the »Wissenschaftskolleg zu Berlin«, at the »IFK Wien«, and as professor at the »Universidad Nacional Autónoma de México«. His research focus is on the technological implementation of human capital theory, the history of computerized database technologies, and the history of knowledge in the reinsurance industries in the 19th and 20th centuries. He is member of the Competence Centre for the History of Knowledge, a scientific centre of excellence of the ETH Zurich and the University of Zurich.

Other texts by David Gugerli for DIAPHANES
David Gugerli (ed.), Michael Hagner (ed.), ...: Nach Feierabend 2007

Die Produktion, Lagerung und Verteilung von Wissensbeständen hat im 20. Jahrhundert gewaltige Veränderungen erfahren. Die für eine Geschichte des Wissens relevanten Probleme scheinen fast unüberschaubar. Wie werden zum Beispiel aus Fakten Daten (und umgekehrt) und wie verändert sich das auf Daten basierende, aus Daten hergestellte und mit Hilfe von Daten verfügbar gemachte Wissen? Wie mutieren herkömmliche Narrative zu rechnergestützten Views und softwaregenerierten Visualisierungen? Welche Rolle spielen Datenbanken als Medien temporärer Stagnation, als Mittel der Rekombination von Wissensbeständen oder als Instrumente zur Herstellung von Relationalität? Wie wird Wissen in Datenbanken reguliert und neu geordnet?

Die Beiträge zum thematischen Schwerpunkt »Daten« fragen nach den informationstechnologischen Bedingungen der Wissenszirkulation, nach ihrer Form und ihren Implikationen im Alltag. Sie beleuchten verschiedene Aspekte von Wissensspeicherungs- und Distributionstechniken und stellen die damit einhergehenden gesellschaftlichen und technischen Veränderungen in einen historischen Kontext.